Caros Alunos, Pais e Encarregados de Educação, Pessoal Docente e Não Docente,
A Direção/Coordenações de Escolas do Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide informa:
O Plano de Ações de Melhoria 2025-2026 do Agrupamento de Escolas da Portela e Moscavide encontra-se em desenvolvimento desde novembro. A Equipa de Autoavaliação destaca as seguintes atividades já realizadas:
Ação de Melhoria 1 – Melhoria do Ensino e da Aprendizagem
- O Diretor emitiu uma informação interna, com destaque para o Referencial de Avaliação e para as práticas de avaliação formativa e de feedback regular (início de novembro);
- O Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) criou dois Programas de Mentorias na Escola Arco-Íris: um entre alunos do 10.º ano e outro entre professor e aluno, com vista à integração de alunos e/ou ao desenvolvimento de competências escolares (início de dezembro);
- Foram implementados o Clube das Línguas e o Culture Club, nas Escolas Arco-Íris e Gaspar Correia, com o objetivo de desenvolver competências nas diversas línguas lecionadas, envolvendo alunos em regime de voluntariado ou por indicação dos professores (outubro);
- Foram criados ficheiros de articulação curricular (2.º e 3.º ciclos e Ensino Secundário), com o objetivo de promover atividades interdisciplinares.
Ação de Melhoria 2 – Criação de mecanismos eficazes conducentes à melhoria do Serviço Educativo
- Foi criado o Gabinete do Aluno, em parceria com a Saúde Escolar, espaço onde uma enfermeira está disponível para esclarecer dúvidas dos alunos no âmbito da saúde. Atualmente, este gabinete funciona na Escola Arco-Íris, em horário fixo (terças-feiras, das 14:30 às 17:00). Após a conclusão da intervenção na Escola Gaspar Correia, passará a funcionar, alternadamente, nas duas escolas;
- As Associações de Pais e Encarregados de Educação promoveram diversas atividades incluídas no Plano Anual de Atividades, destacando-se, a título de exemplo:
- EB1/JI da Portela: dinamização de atividade quinzenal sobre educação alimentar no Jardim de Infância; dinamização do Halloween, do Magusto e do Natal; dinamização do Dia do Pijama na pausa letiva; ações de sensibilização para a Pessoa com Deficiência no respetivo dia mundial.
- EB1/JI da Quinta da Alegria: Colaboração/Dinamização – Feira de Natal; Dia da Família e festa de encerramento do ano letivo.
- EB2/3 Gaspar Correia: organização e dinamização da sala de estudo.
- Escola Arco-Íris: intervenções de manutenção e restauro em vários espaços da escola; recolha de livros para as bibliotecas escolares.
- A Associação de Estudantes promoveu um serviço de bar de apoio ao torneio Tribola, bem como apoio logístico ao evento;
- Continuidade do projeto Padrinhos de Acolhimento para alunos de PLNM recém-chegados à Escola Gaspar Correia;
- Manutenção do projeto Parar e Acalmar, na Escola Gaspar Correia, destinado a alunos com necessidade de regular emoções, acalmar e melhorar a concentração;
- Divulgação mensal das atividades previstas no Plano Anual de Atividades (PAA) na página do AEPM e nas redes sociais.
Ação de Melhoria 3 – Melhoria da satisfação e do envolvimento do Pessoal Não Docente na vida do Agrupamento
- Decoração de espaços no Halloween e no Natal;
- Preparação do Magusto para pessoal docente e não docente na Escola Arco-Íris;
- Disponibilização de caixas de sugestões nas Escolas Gaspar Correia e Arco-Íris, para pessoal não docente.
Contamos com TODOS…
Porque, TODOS CONTAM!!
