Decorreu na tarde do dia 09 de junho de 2026, o III Ciclo de Conferências ─ “A Educação como um tesouro: conceções e práticas da escola no século XXI”, ação de curta duração (ACD), que teve lugar no Anfiteatro da Escola Secundária de Sacavém.
Após a abertura da sessão pelo Diretor do Centro de Formação Loures Oriental, António Lobão, foi dada a palavra a vários especialistas, com vasto currículo na área da Educação, nomeadamente, Gina Tomé, Margarida Santos, Joaquim Pintassilgo e Caroline Schio (neste caso, através de videogravação).
Terminadas as comunicações, as observações e questões levantadas revelaram-se muito pertinentes e testemunharam o interesse dos presentes pelos assuntos em análise.
Após um breve intervalo, teve lugar a apresentação de projetos que têm vindo a ser dinamizados em diferentes escolas do concelho de Loures (Escola Secundária de Camarate; AE EDUGA; AE Catujal-Unhos; AE Maria Keil; AE Portela e Moscavide; AE AESIA; AE Camarate; AE São João da Talha; AE Bobadela).
Na generalidade, todos os projetos apresentados revelaram ser uma mais-valia educativa, relevante para o assegurar de mais e melhores aprendizagens, articulando cidadania, criatividade e conhecimento.
No que respeita ao Plano Nacional de Cinema, a Coordenadora do Projeto, professora Isabel Graça, evidenciou o facto de o trabalho desenvolvido no AEPM ter permitido afirmar este projeto como uma iniciativa de elevado valor educativo, promovendo o cinema simultaneamente como património cultural e como recurso pedagógico. Ao proporcionar o contacto dos alunos com obras cinematográficas nacionais e internacionais, contribuiu para a valorização do património fílmico, para o desenvolvimento da literacia cinematográfica e para a formação de públicos culturalmente conscientes. Paralelamente, favoreceu uma educação para a cidadania, estimulando o pensamento crítico, a reflexão ética, o respeito pela diversidade e a participação democrática através da abordagem de temáticas sociais relevantes. A sua implementação assentou igualmente numa forte dimensão colaborativa, envolvendo professores, alunos, famílias, instituições culturais e parceiros da comunidade, potenciando o trabalho interdisciplinar e a articulação curricular. Por outro lado, privilegiou metodologias ativas de aprendizagem, nas quais os alunos assumiram um papel central na construção do conhecimento através do visionamento crítico, do debate, da experimentação, da criação audiovisual e do desenvolvimento de projetos, promovendo aprendizagens significativas, criativas e socialmente relevantes.
A sessão terminou com as palavras do Diretor do Centro de Formação Loures Oriental, que reforçou a ideia da Educação como um tesouro, que é urgente salvaguardar. A avaliar pelo teor dos projetos apresentados, estamos a percorrer caminhos educativos inovadores, no nosso concelho, que nos fazem e farão chegar seguramente a bom porto.
A Coordenadora do PNC no AEPM,
Isabel Graça
